Club Lions Spécialté de Moncton

 

​

Connaissez-vous un jeune malheureux qui semble à la dérive

sans sens de la direction ou du but?

​

Avec Échelle nous servons les jeunes anglophones, francophones, autochtones et les jeunes Canadiens nouveaux qui ne sont pas en employ, en éducation ou en formation (PEEF). Et nous servons les employeurs locaux qui ont besoin de leurs talents.

 

13,3 % des jeunes du Nouveau-Brunswick (15-24 ans) sont des PEEF. C’est 16 000 jeunes ! Au moins 30 000 autres jeunes du Nouveau-Brunswick sont sous-employés ou mal employés dans des emplois sans rapport avec leurs études ou leurs intérêts [Rapport de recherche sur le PEEF du Canada atlantique, 2 avril 2020]. Les travailleurs ayant des études secondaires ou moins ont subi près de la moitié de toutes les pertes d’emplois liées à la COVIDE au Canada.

 

“On n’a pas besoin que tout le monde aille à l’université”

 

 Le programme d’études des écoles publiques est conçu pour préparer les étudiants à l’université. Si nous sommes honnêtes, tout le reste est considéré comme un lointain deuxième meilleur, ou pire, un échec. Mais nous n’avons pas besoin que tout le monde aille à l’université. Loin de là ! Beaucoup d’étudiants ne prospèrent tout simplement pas dans les environnements académiques traditionnels. Ils ne voient pas la pertinence personnelle dans l’affacturage des polynomiaux ou la mémorisation des œuvres de Molière.

 

Des recherches constantes menées au cours des dernières décennies montrent que seulement 30 à 35 % des élèves du secondaire sont intellectuellement engagés dans l’école. Ils aiment les amis, les clubs et les sports, mais moins les études. La plupart font ce qu’on leur dit et essaient de respecter les attentes de leurs enseignants et de leurs parents..

​

“Les coûts économiques et humains sont stupéfiants”

 

 Presque tout le monde connaît un jeune qui n’a pas réussi à se lancer de l’école à l’âge adulte. Les coûts économiques et humains sont stupéfiants. La perte de productivité, la justice pour mineurs, les prisons, l’aide sociale, la toxicomanie, la désintoxication, la réadaptation, la santé mentale, les familles brisées – s’ajoutent à des dizaines de millions de dollars chaque année, sans parler de la douleur et de la honte.

 

Aucune corrélation n’a jamais été établie entre le renseignement et l’abandon de l’école. La plupart des décrocheurs se sentent comme un poisson hors de l’eau à l’école ou sont confrontés à des défis personnels ou familiaux au-delà de leur capacité à faire face. La plupart ont les moyens de mener une vie productive et épanouissante. Ils ont juste besoin de croire qu’ils méritent une bonne vie. Surtout, ils ont besoin de gens qui se soucient assez pour offrir un coup de main et une échelle de l’échec au succès.

 

 

“74 % des emplois que les employeurs doivent remplir

n’exigent pas de diplôme”

 

 La Stratégie de la main-d’œuvre du Sud-Est N-B prévoit que les employeurs devront trouver un peu plus de 7 000 nouveaux travailleurs pour répondre aux besoins totaux de travailleurs d’ici 2024. Sur ce total, 1800 nécessiteront un diplôme. Les 5200 autres ne le feront pas. La plupart auront besoin d’une combinaison d’études secondaires, de formation professionnelle spécifique, de collège communautaire et/ou d’apprentissage. Plus de 900 d’entre elles n’auront besoin que d’une formation en cours d’emploi.

 

Les universités du Nouveau-Brunswick obtiennent environ 3 500 étudiants de premier cycle et 700 diplômés par année. Ils obtienneront leur diplôme d’au moins 16 000 autres d’ici 2024. Notre besoin prévu en sud est N-B est de 1800. Un quip commun est que dès que les étudiants sont remis leur diplôme, ils se dirigent vers l’aéroport. Étant donné que nous produisons plus de diplômés universitaires que cette région en a besoin, nombreux quittent ou occupent des emplois qui ne nécessitent pas de diplôme, ce qui désavantage davantage ceux qui ont moins d’éducation.

 

“Les diplômés universitaires quittent mais les PEEF restent”

 

Les diplômés de l’université partent mais les PEEF restent. Et ils deviennent un point d’ancrage à la prospérité pour notre région. Aider ces jeunes à sortir de la dépression, du désespoir et de la dépendance – sans parler des sous-sols de leurs parents ou de la rue – est une clé pour assurer un avenir plus prospère à notre région. Ce ne sera pas facile. C’est pourquoi notre Lions Club spécialisé Ladder-Up espère mobiliser toute notre communauté pour en faire une priorité.

 

 

Échelle est un programme d’apprentissage pratique et expérientiel de 18 semaines qui renforce les compétences et le caractère que les employeurs veulent le plus tout en introduisant des métiers qui offrent de bons revenus et des modes de vie. Le programme est financé par de nombreux organismes et partenaires communautaires. Les membres du Club Lions donnent bénévolement de leur temps et de leur expertise en tant que mentors.

 

 

“Échelle développe les compétences et le caractère

que les employeurs veulent”

 

Dans les classes de 12 étudiants par instructeur de compagnon certifié, les stagiaires apprennent la sécurité et les compétences essentielles et tout en échantillonnant 15-20 métiers, y compris la restauration et le service automobile, camion, remorque commerciale et de transport, entreposage, menuiserie, électrique de base, soudage, fabrication de métaux, métiers de pipe, tôle, technicien d’équipement lourd, et plus encore. Les diplômés entrent généralement dans un emploi à temps plein auprès d’un employeur local, ou retournent à l’école secondaire ou au collège et/ou à l’apprentissage.

 

Pour discuter de l’inscription, communiquez avec George Crossman, au 204-6637, georgecrossman32@gmail.com. Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec Phil Jarvis au 961-8585, phil@philjarvis.ca